以人为本， 持续学习， 同步发展
尊重人才、爱护人才，培养人才是企业发展的关键因素。我们强调人才整体的素质均衡，品行第一、德才兼备；我们重视人才的自我发展，增强主人翁的意识，鼓励员工持续学习，不断进步；我们鼓励员工与企业共同发展，在思想、能力、收益等方面与企业实现同步化。我们认为，员工是企业主体，全体奥拓立翔人的共同努力，才是我们实现企业理想的保证。
以人为本， 持续学习， 同步发展
尊重人才、爱护人才，培养人才是企业发展的关键因素。我们强调人才整体的素质均衡，品行第一、德才兼备；我们重视人才的自我发展，增强主人翁的意识，鼓励员工持续学习，不断进步；我们鼓励员工与企业共同发展，在思想、能力、收益等方面与企业实现同步化。我们认为，员工是企业主体，全体奥拓立翔人的共同努力，才是我们实现企业理想的保证。
员工激励机制，也称员工激励制度，是通过一套理性化的制度来反映员工与企业相互作用的体现。一是可以运用工作激励，尽量把员工放在他所适合的位置上，并在可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感，培养员工对工作的热情和积极性;二是可以运用参与激励，通过参与，形成员工对企业的归属感、认同感，可以进一步满足自尊和自我实现的需要，激发出员工的积极性和创造性。三是管理者要把物质激励与形象激励有机地结合起来。给予先进模范人物奖金、物品、晋级、提职固然能起到一定作用，但形象化激励能使激励效果产生持续、强化的作用。
通过推行目标责任制，使工作指标层层落实，每个员工既有目标又有压力，产生强烈的动力，努力完成任务。
通过各级主管的行为示范、敬业精神来正面影响员工。
尊重各级员工的价值取向和独立人格，尤其尊重企业的小人物和普通员工，达到一种知恩必报的效果。
建立员工参与管理、提出合理化建议的制度，提高员工主人翁参与意识。
对员工劳动态度和贡献予以荣誉奖励，如会议表彰、发给荣誉证书、光荣榜、在公司内外媒体上的宣传报导、家访慰问、流览观光、疗养、外出培训进修、推荐获取社会荣誉、评选星级标兵等。
对员工工作和生活的关心，如建立员工生日情况表，总经理签发员工生日贺卡，关心员工的困难和慰问或赠送小礼物。
提倡企业内部员工之间、部门之间的有序平等竞争以及优胜劣汰。
增加员工的工资、生活福利、保险，发放奖金、奖励住房、生活用品、工资晋级。
交流企业、员工之间的信息，进行思想沟通，如恳谈会、经理接待日制度。
包括自我赏识、自我表扬、自我祝贺。
通过基本和高级的培训计划，提高员工的工作能力，并且从公司内部选拔有资格担任领导工作的人才。 为员工提供广泛的培训计划，培训计划包括一些基本的技能培训，也涉及到高层的管理培训，还有根据公司实际情况开发的培训课程，以帮助员工成长为最终目标。
1)、鼓励员工学习，提供学习帮助，让员工知识多元化发展。
2)、在工作之余学习报考专业学院。
3)、考取职业资质等级证书。
4)、当拿到大专以上或资格等级证书公司会给予不同程度的福利补助。以达到培养人才的目的。
对犯有过失、错误，违反企业规章制度，贻误工作，损坏设备设施，给企业造成经济损失和败坏企业声誉的员工，分别给予警告、经济处罚、降职降级、撤职、留用察看、辞退、开除等处罚。
企业的活力源于每个员工的积极性、创造性。由于人的需求多样性、多层次性、动机的繁复性，调动人的积极性也应有多种方法。
综合运用各种动机激发手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力，达到最佳状态。
激励员工从结果均等转移到机会均等，并努力创造公平竞争环境。
需在目标任务下达前激励的，要提前激励。
员工遇到困难，有强烈要求愿望时，给予关怀，及时激励。
对有突出贡献的予以重奖。
对造成巨大损失的予以重罚。
通过各种有效的激励技巧，达到以小博大的激励效果。
激励要公平准确、奖罚分明
健全、完善绩效考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理。
克服有亲有疏的人情风。
在提薪、晋级、评奖、评优等涉及员工切身利益热点问题上务求做到公平。
物质奖励与精神奖励相结合，奖励与惩罚相结合。
0755-29566102
